備注：已完結(jié)
類型：動作片
導(dǎo)演：諾曼·杰威森
語言：英語
年代：未知
簡介：在不久后的2005年，一種名為“輪滑球”（Rollerball）的新興競技運動以其超乎尋常的驚險、刺激吸引了大眾的注意力，成為一大體育娛樂熱點。每當(dāng)賽季到來時，數(shù)以萬計狂熱的觀眾都會瘋狂地為自己支持的隊伍下注，然后守在電視前觀看緊張的現(xiàn)場轉(zhuǎn)播。然而，在這項運動的背后，卻隱藏著黑暗殘酷的內(nèi)幕。 輪滑球融合了冰球和馬球兩種運動項目的特點，以個人技巧和團(tuán)體協(xié)作為基礎(chǔ)，比賽規(guī)則寬松，具有很強的對抗性。而且在該運動中，摩托車也是比賽器械之一，賽手可以駕駛摩托車做出任何動作，甚至允許一名賽手騎摩托從對方賽手身上碾過，這使輪滑球運動不僅僅限于“驚險”、“刺激 ”的范疇，而是越發(fā)顯得暴力、野蠻了——球場上，可能隨時會有球員在對抗中喪命。因此，國際體育團(tuán)體嚴(yán)格限制這項運動的開展，使它成為只局限在土耳其、哈薩克斯坦等地的半底下運動，但這種局限并不能約束這項運動的殘酷性向更可怕的及至發(fā)展。 亞利?！づ镣型耍ㄗ尅だ字Z）是一名俄國大財閥，他不僅擁有一支自己的輪滑球隊——騎士隊，而且還收購了整個輪滑球運動的組織權(quán)。為了使這項運動給他帶來豐厚的利潤，野心勃勃的帕托威克對比賽規(guī)則和組織形式做了一系列的改革，使得輪滑球比賽酷似古羅馬的角斗，變得更加殘酷、血腥，從而越發(fā)具有吸引力和“觀賞性”；同時，在帕托威克的經(jīng)營下，輪滑球運動的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，各國的職業(yè)球隊和球員越來越多地加入聯(lián)盟中，整個比賽的水平也越來越高。 在聯(lián)盟的眾多隊伍里，帕托威克的騎士隊是一支技術(shù)高超、所向披靡、神話似的的隊伍。在隊長喬納森·克羅斯（克里斯·克萊恩）和靈魂球員馬庫斯·瑞德里（LL Cool J）、奧羅拉（瑞貝卡·羅米吉-斯塔摩斯）的努力下，騎士隊在聯(lián)盟賽中取得了無可匹敵的積分，贏得了眾多球迷的追隨。但這一切卻不能令球隊老板欣喜若狂，因為他所在乎的只是球隊能否晉級、能否給他帶來滾滾財源——為了達(dá)到這個目的，他可以付出一切代價，包括球員的性命。目睹賽場上接連不斷的悲劇和帕托威克的冷酷無情，克羅斯和隊友們漸漸覺得良心不安。也許，他們應(yīng)該做些什么來揭露這項野蠻運動背后的罪惡——盡管這將給他們帶來殺身之禍……
備注：已完結(jié)
類型：劇情片
主演：比爾·默瑞 凱倫·阿蘭 約翰·福賽思 約翰·格洛弗 博卡·格德斯維特
導(dǎo)演：理查德·唐納
語言：英語
年代：未知
簡介：根據(jù)英國文豪狄更斯著名的小說《圣誕頌歌》改編，加上了現(xiàn)代的電視臺背景和熱鬧非凡的特技鏡頭，變成一部具有警世效果的賀節(jié)喜劇。比爾．默里在片中飾演個性涼薄的電視臺大亨弗蘭克，一切唯利是圖，為了提高節(jié)目收視率，就是哧死觀眾也在所不惜。就在耶誕節(jié)前夕，已經(jīng)死了七年的老板拖著腐朽的身軀回來警告弗蘭克，并預(yù)告他將有三名不速之客來訪，包括帶他巡訪舊時生活和未來際遇的計程司機，帶領(lǐng)他分亨親情與愛情的小仙女，在電視現(xiàn)場扮演鬼魂的嚇人妖怪。在這三個鬼魂的引導(dǎo)下，弗蘭克終于明白了圣誕節(jié)的真諦。導(dǎo)演理查德．唐納的手法雖有點夸張，但精彩的特技和男主角的喜感演出仍然吸引觀眾。
備注：已完結(jié)
類型：劇情片
主演：蒂姆斯·伯特姆斯 林賽·瓦格納 詹姆斯·諾頓 愛德華·赫曼 大衛(wèi)·科列
導(dǎo)演：詹姆斯·布里奇斯
語言：英語
年代：未知
簡介：1973年，美國導(dǎo)演JamesBridges以當(dāng)年的哈佛法學(xué)院的實際情況，拍攝了一部名叫“ThePaperChase”的電影，中文翻譯為《平步青云》。這部無論導(dǎo)演和演員陣容都并非豪華的電影在后來連續(xù)的幾十年中，一直都被全美幾乎每個法律系的學(xué)生視為“第一堂必修課”。 Chase，翻譯過來是“追擊、追逐”的意思。The Paper Chase，簡單直接就道破了法律中追逐纏夾的本性，卻不知道為何被按上這么一個無甚相關(guān)的中文名字。也許在作者理解中，進(jìn)入哈佛法學(xué)院攻讀法律專業(yè)，就離光榮與夢想的美式好生活相差無幾———眼看著就要平步青云、志得意滿了吧。 一個世紀(jì)以前，哈佛大學(xué)商學(xué)院創(chuàng)造性地采用了“實例分析”的授課形式以后，哈佛的法學(xué)院在不久以后也如法炮制并名噪一時———很快，全美大學(xué)的法學(xué)院就紛紛修改了自己的授課模式，把一個又一個的案例分析帶進(jìn)了課堂。 翻開厚厚的課本，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)里面羅列了各種不同類型的經(jīng)典案例。至于上課，老師總是手持一份差不多有200多名學(xué)生（也就是班上全部學(xué)生）的花名冊，連名帶姓還附照片一張，被點中的學(xué)生，則要就指定的案例各自發(fā)表意見和看法。課堂的唇槍舌劍，正反互辯的緊張程度與真實的法庭其實已相差無幾。在這樣的氛圍里，學(xué)生很快就開始明白，對于絕大多數(shù)的案件而言，所謂決定性的優(yōu)勢并不存在，勝或敗大半就系于辯護(hù)者對案件的分析洞察力以及溝通力之上。 因此，每堂課前的預(yù)習(xí)，就變得意義非凡，無論是不想在課堂上張口結(jié)舌，顏面全無，還是想要在課堂上一鳴驚人，博得喝彩，去圖書館搜羅資料，然后凝心思考、提煉觀點都是不得不完成的功課。 于是，法學(xué)院學(xué)生的校園生活就顯得分外忙碌。圖書館是從周一到周四必然要光顧的地方，到了周末，固然可以稍稍放松一下神經(jīng)，找個消費合理環(huán)境舒適的酒吧三五成群地去“喝上一杯”，可是酒過不了一巡，大家便會不自覺地“案件重提”，爭論之熱烈比起課堂上有過之而無不及。 在每個攻讀法律博士的學(xué)生心中，唯一不爭的事實是，美國有太多的好律師，想要出人頭地或者平步青云，一切都須從眼下做起。
